儿童语言障碍训练方法

每一个孩子从来到这个世界之后总是在家长的，期盼下不断的成长，每个家长在孩子出生以后都希望孩子能够开口说话，完全表达自己的意识和情感，但是有的孩子到了说话的年龄还是不能开口说话，出现了语言障碍会让家长非常的担心，但是想要让孩子语言障碍得到训练和改善必须要掌握好方法，下面一起了解一下语言障碍训练方法是怎样?

1、呼吸训练。在行为中加入由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，在训练中要反复示范及时给予正性强化如赞扬给糖果等。

2、口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励以增加自动发音的频率。

3、单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品最好选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片，对一些动词可通过动作去学习。

4、说句子训练。可利用孩子语言能力有问题的几种表现，对孩子进行对应的训练，如让孩子按要求进行句子说话，开始要简短之后逐渐延长，最后加入一些表示礼貌和客套的词。

5、复述和对答能力的训练。可训练患儿听训练者念句子或文章，然后正确加以模仿和复述，在患儿能复述20字以上后可利用画书或日常情景训练他的对答能力。

6、朗读文章及表达能力训练。对于已经入学或认识一些文字的患儿，可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事，然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。

7、语言理解能力训练。在单词训练阶段即可开始语言理解训练，如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。

8、文字训练。用文字卡来进行训练，目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读结合起来。

上面就是对孩子语言障碍训练方法是怎样的介绍，平时住在照顾孩子的时候一定要多注意观察，如果两岁以上的宝宝还是不能说完全的说话一定要对孩子多一些耐心，多和孩子多进行交流，并且注意孩子的发声练习等，这样长期坚持也会得到改善，必要的时候也要咨询医生。